Биолог. Преподаватель

4 года, очно

Обучение на данной специальности связано с выбором студентами специализации по различным кафедрам, каждая из которых отличается своей программой обучения.

• Специализация по кафедре клеточной биологии и биоинженерии растений предусматривает подготовку высококвалифицированных специалистов в таких областях, как физиология, биотехнология и биоинженерия растений, клеточная биология.
• Программа обучения на зоологии предназначена для тех, кому интересны как полевые, так и лабораторные исследования животных, наблюдения за ними в природе и эксперименте, научные экспедиции, различные аспекты использования компьютерной техники и информационных технологий при изучении животных (геоинформационные системы; видео-, аудиорегистрация; компьютерная планиметрия).
• Программа обучения на кафедре молекулярной биологии предназначена для тех, кого привлекает познание процессов, которые происходят в клетках различных организмов на самом тонком молекулярном уровне, кто хочет понять устройство и регуляцию функционирования основных биологических макромолекул, принципы внутриклеточной регуляции и механизмы взаимодействия клеток между собой, кто интересуется технологиями получения новых комбинаций генетического материала с помощью манипуляций с молекулами нуклеиновых кислот и переноса созданных конструкций генов в другой организм, кто хочет овладеть современными информационными технологиями расшифровки и функциональной характеристики геномных последовательностей, основами структурной, функциональной и вычислительной геномики, системной биологии.
• Обучение на кафедре генетики будет интересно тем, кто интересуется как организована передача генетического материала начиная с микроорганизмов и заканчивая человеком.

Обучение проходит на базе кафедр факультета, которые оснащены самым современным оборудованием и реактивами, а также в филиалах на базе научных учреждений НАН Беларуси. Помимо высококвалифицированного профессорско-преподавательского состава кафедр, к учебному процессу привлекаются специалисты из разных областей биологии Национальной академии наук Беларуси.

Полное среднее образование.

Владение языком обучения (определяется по итогу собеседования, на котором определяется, знает ли абитуриент язык на уровне, достаточном для усвоения программы обучения). 

Обучение проводится в период с 1 сентября по 30 июня, один учебный год включает 2 семестра, каждый из которых заканчивается экзаменационной сессией и затем каникулами. В конце 4 семестра студенты пишут курсовую работу, в 8 семестре — защищают диплом и сдают Государственный экзамен по специальности (следует помнить, что у студентов-биотехнологов обучение длится 5 лет).
В процессе учебы студенты проходят следующие практики: учебную зоолого-ботаническую (после 1 и 2 курсов), учебная ознакомительная (после 2 курса), учебная по специализации (после 3 курса), производственные педагогическая (у кого есть) и преддипломная (в конце 4 курса). Практики проходят на базе факультета (1–2 курсы) и различных научно-исследовательских учреждений и предприятий, а также общеобразовательных учреждений. Занятия начинаются с 9:00.

Специалист будет подготовлен к:

• проведению теоретических и прикладных научных исследований
• использованию биологических методов исследований при анализе современных естественнонаучных процессов
• управлению технологическими процессами, подразделениями биотехнологического профиля
• владению навыками управления трудовыми коллективами; осуществлению педагогической и методической работы в области биологии и ее приложений
• управлению учебно-познавательной и научно-исследовательской деятельностями обучающихся

• научно-исследовательская и инновационная деятельность в сфере биологии, биотехнологии, сельского хозяйства, производства продуктов питания, кормов для животных и минеральных удобрений
• охрана природы, экологическое просвещение и биологическое образование
• компьютерные информационные технологии
• аквакультура и животноводство
• защита растений и зеленое строительство
• педагогическая деятельность в области биологии и химии

• в органах охраны природы и управления природопользованием (учреждения Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды, Министерства сельского хозяйства, Госкомгидромета, местных административных органов)
• в научно-исследовательских учреждениях биологического профиля
• в медицинских учреждениях
• в Парке высоких технологий, IT-сфере
• на предприятиях пищевой промышленности
• в общеобразовательных и специальных учебных заведениях
• в учреждениях среднего, средне-специального и высшего образования
• в заповедниках, ботанических и зоологических садах, национальных парках, специализированных и природоведческих музеях

Возможность продолжения образования после получения специальности

Возможно продолжить учебу в магистратуре по специальности Биология (2 года обучения), а для биотехнологов — по специальностям Биохимия и Микробиология (1 год обучения).

Обучение в аспирантуре.

Виталий Черепович, выпускник кафедры генетики 2002 года. В настоящее время проживает в Канаде, является директором компании YOUX Systems.

– Обучение на Биологическом факультете БГУ стало одним из основополагающих этапов в моей жизни. Я горжусь своим образованием и бесконечно дорожу дружбой и знакомством с выпускниками факультета. И дело не только в тех уникальных современных знаниях, которые я здесь получил. Критически мыслить, планировать и проводить научные исследования, работать в команде, творчески подходить к решению сложных многофакторных задач, ценить жизнь во всех её проявлениях и пользоваться многообразием жизненных стратегий - вот примеры тех умений, которые я приобрел на Биофаке, которые никогда не устареют и которые не раз помогали мне добиваться успехов. Факультет, посвященный наукам о жизни, стал для меня настоящей школой жизни. Спасибо Биофаку и кафедре генетики. Спасибо всем тем, кто делает его одним из лучших факультетов БГУ

Гущинская Наталья Николаевна в 2009 году получила диплом по специальности биология (научно-педагогическая и научно-производственная деятельность), в 2010 году окончила магистратуру по специальности биология.

– В декабре 2010 год начала обучение в Лионском Университете Клода Бернара 1 (Франция) и исследовательскую работу в лаборатории «Микробиология, Адаптация и Патогенез» под руководством Шевчика Владимира Евгеньевича для подготовки аспирантской диссертации. 3 июня 2014 года защитила аспирантскую диссертацию с отличием и получила научную степень Доктора Философии PhD в области Молекулярной Микробиологии и Биохимии за исследование молекулярных механизмов секреции бактериального аппарата второго типа у фитопатогенной бактерии Dickeya dadantii. С тех пор работала в Академии Наук Франции, Институте Прикладных научных проблем, преподавала в Лионском Университете, является автором 6 научных статей в рецензируемых журналах, участником многих научных конференций. В данный момент является преподавателем в Лионском Университете Клода Бернара и проходит конкурсный отбор на получение звания доцента благодаря полученной квалификации преподавателя по специальности «Биохимия и Молекулярная биология».

С теплотой и ностальгией вспоминаю обучение на биологическом факультете, именно благодаря ярким лекциям, практическим занятиям и семинарам в течение обучения, я выбрала путь научного сотрудника. Какое-то время я колебалась в выборе специализации, но сейчас очень рада, что выбрала кафедру молекулярной биологии и своего научного руководителя, Николайчика Евгения Артуровича. До сих пор помню тот момент, когда первый раз переступила порог 126-го кабинета, то волнение и предвкушение перед встречей с наукой. Это было по истине увлекательное время, и я очень рада, что могу и в данный момент поддерживать научные связи с биологическим факультетом. Всегда с гордостью рассказываю своим французским коллегам о исследованиях на биофаке на кафедре молекулярной биологии и микробиологии.

Сейчас я с уверенностью могу сказать, что не ошиблась с выбором факультета и кафедры.

Сербина Лилия Александровна, Украина. Год окончания БГУ – 2010. Научный сотрудник, кафедра зоологии и ботаники, естественнонаучный факультет, Университет им. Масарика, Брно, Чешская Республика

– Мое поступление на биологический факультет было изначально мотивировано желанием попасть на кафедру зоологии, которое в свою очередь было вызвано всепоглощающей любовью к животным. С первого года учебы я поняла, что мое желание абсолютно обосновано (с первого курса у нас преподают зоологию). Как только я показала интерес к предмету, преподаватели кафедры зоологии сразу предложили участвовать в научной работе и даже предложили темы будущих потенциальных исследований. Такое неравнодушное отношение к подрастающему поколению не может не радовать. Меня снабдили необходимым оборудованием, местом работы, научной литературой и научили основам работы с материалом (насекомыми), который тоже был предоставлен. Как только была необходима помощь с работой с литературными источниками и материалом исследования, мне ее тут же оказывали. Кроме этого, научный руководитель требовал регулярного участия в конференциях (локальных и международных) и публикации результатов исследований. Следует отметить, что в первые годы учебы студент очень не уверен в себе и в своей работе. Но когда тебя поддерживает кафедра, и ты чувствуешь, что твоя работа и вовлечение необходимы, неуверенность в себе как-то утихает и сменяется еще большим интересом к предмету и теме исследования. На протяжении пяти лет учебы в БГУ меня всячески поддерживала кафедра зоологии, и это не только преподаватели, но и лаборанты, которые всегда оказывали помощь. С третьего курса кафедра зоологии мне дала возможность также подрабатывать лаборантом в свободное от учебы время. Это было прекрасное время, в которое мне удалось познакомиться с преподавателями и лаборантами кафедры поближе и также немного улучшить свое финансовое положение. Опыт практики на Беломорской биостанции МГУ помог мне в выполнении исследований гребневиков при подготовке магистерской диссертации в Университете Лунда (Швеция), а уровень специальной подготовки на кафедре позволил успешно выполнить диссертационное исследование в докторантуре в Базеле (Швейцария). В заключении я хочу отметить, что постоянное вовлечение научного руководителя в научную работу студента и поддержка кафедры являются неотъемлемыми в воспитании будущего ученого и необходимой базой для его становления. Эти качества абсолютно соответствуют кафедре зоологии БГУ.