| Факультет |  |
||||||||||||||||||||||||||
| Код специальности по классификатору Республики Беларусь | 7-07-0533-01 | ||||||||||||||||||||||||||
| Наименование специальности | Фундаментальная физика | ||||||||||||||||||||||||||
| Квалификация | Физик | ||||||||||||||||||||||||||
| Научные направления |
Теоретическая физика и астрофизика Экспериментальная физика |
||||||||||||||||||||||||||
| Срок обучения | дневная очная 6 года |
||||||||||||||||||||||||||
| Язык обучения | Русский | ||||||||||||||||||||||||||
| Аннотация | Обучение студентов ориентировано на подготовку специалистов для институтов НАН Беларуси и высокотехнологичных компаний, в которых проводятся исследования явлений, процессов и материалов. В ходе обучения акцент делается на изучение фундаментальных законов всех современных областей физики. Студенты знакомятся с современными методами научно-исследовательской деятельности, проводят собственные научные экспериментальные и теоретические исследования. С целью формирования компетенций в области IT-технологий предусмотрено изучение программирования в течении четырех семестров. Для развития практических компетенций, интеграции теоретического обучения и научных исследований служат дисциплины по выбору и дисциплины профилизации, охватывающие биофизику, лазерную физику и спектроскопию, физику полупроводников и диэлектриков, энергофизику и др. Отдельный семестр отводится на практическое применение полученных навыков и подготовку дипломной работы в научно-исследовательских институтах НАН Беларуси и ведущих научно-промышленных организациях. Подготовка в рамках данной специальности, способствует формированию творческой, критически мыслящей личности, способной проводить научно-исследовательскую работу, обладающую гибкостью научного мышления, умеющую генерировать новые идеи. |
||||||||||||||||||||||||||
| Преимущества обучения по данной специальности |
Подготовка студентов включает в себя основы научно-исследовательской деятельности с прикладной направленностью и упором на внедрение научных разработок в производство. Это достигается благодаря тесной интеграции учебного процесса и научно-исследовательской деятельности.
|
||||||||||||||||||||||||||
| Требования к поступающим | Общее среднее образование или профессионально-техническое образование с общим средним образованием либо среднее специальное образование, подтвержденное соответствующим документом об образовании. | ||||||||||||||||||||||||||
| Описание обучения | Теоретическое обучение занимает одиннадцать семестров. Осенний семестр продолжается 18 учебных недель, весенний – 17. По окончании семестров проводятся экзаменационные сессии длительностью 3-4 недели. Предусмотрены зимние и летние каникулы продолжительностью две и восемь недель, соответственно. В процессе учебы студенты выполняют три курсовые работы исследовательского характера. Для практического обучения полностью отводится двенадцатый семестр. В это время проходит производственная преддипломная практика, сдача государственного экзамена, написание и защита магистерской диссертации. Базами практики выступают ведущие научные центры Республики Беларусь. |
||||||||||||||||||||||||||
| Основные изучаемые дисциплины (количество часов, семестров, количество зачетных единиц) |
|
||||||||||||||||||||||||||
| Профессиональные и универсальные компетенции, которыми будет обладать выпускник | В процесе обучения будут сформированы следующие компетенции: использовать новейшие открытия в естествознании, методы научного анализа, информационные образовательные технологии, физические основы современных технологических процессов, научное оборудование и аппаратуру; проводить планирование и реализацию физического эксперимента, оценивать функциональные возможности сложного физического оборудования; пользоваться глобальными информационными ресурсами, осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективным направлениям развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям; разрабатывать новые технологии и осуществлять оценку проектных и технологических решений с учетом принципов рационального природопользования и конъюнктуры рынка; осуществлять на основе методов математического моделирования оценку эксплуатационных параметров оборудования и технологических процессов, эффективности разрабатываемых технологий; определять цели инноваций и способы их достижения, применять методы анализа и организации внедрения инноваций в научно-технической, производственной и научно-педагогической деятельности и др. |
||||||||||||||||||||||||||
| Сфера применения полученных знаний и профессиональной деятельности |
Выпускники успешно работают в: научно-исследовательские институтах, университетах Республики Беларусь, зарубежные университетах и научных центрах, конструкторских бюро и предприятиях приборостроительного, радиоэлектронного и оптоэлектронного направления, научно-производственных объединениях и компаниях. Объектами профессиональной деятельности дипломированного специалиста являются:
|
||||||||||||||||||||||||||
| Где может работать выпускник, возможная должность на первом рабочем месте |
Институт физики имени Б.И. Степанова НАН Беларуси, Центр светодиодных и оптоэлектронных технологий НАН Беларуси, Институт биофизики и клеточной инженерии НАН Беларуси, Холдинг "ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ" ООО "ИнноТех Солюшнс", ОАО "ПЕЛЕНГ", БГУ. Младший научный сотрудник
|
||||||||||||||||||||||||||
| Возможность продолжения образования после получения специальности | Аспирантура |
Фундаментельная физика